Форумы фензина

Drakken писал(а): ЗЫ: Поэты, конечно, обидчивы, МайнаС. Но. Как сказал А.С. Пушкин (Аарон Соломонович Пушкин, для справок): Или ты пишешь хорошо или обижайся на собственную бездарность.

*злостно оффтоплю* Мне кажется, все люди обидчивы в той или иной мере.
А что касается Соломоновича... Я всегда думала, что таково было отчество Мартынова?

Ну да. Но вне взаимосвязи с Лермонтовым.

Точно-точно... бытовая самопись, причем - все.

Даже то, что хочется похвалить. Как научившегося проверять безударные гласные первоклашку.
и, как ни странно, лучшие в этом конкурсе таки пирожки...
Так и хочется сказать зачастую - не умеешь рифмовать, пиши хокку. Блин.

№1 - хорошее двустишие. Не могу не отметить правоту Drakken'а - неоднозначность синтаксиса наличествует. Но в общем и целом впечатления не портит.
а первый, неправленный, вариант был точнее

№11

Подумав, нахожу логичной причинно-следственную связь.
Подход к этой теме, несомненно, оригинальный.
Спасибо за философию и ироничность!

№ 3

а) Без фантазии. Проще некуда - взять строчку из классика и растянуть ее на четыре. Со смыслом, но не скажу, чтоб с зело глубоким. Впрочем, при желании можно и глубокий найти)))
б) Форма даже пирожковая не лучшая. Я понимаю ,что у классика есть слово "все", но для меня эти бесконечные "все", перекликающиеся с "совсем", напоминают только пресловутое "на дворе трава")))

mainaS писал(а):№10.

Емко и выразительно!

*лирическое отступление* Автор, должна признаться, что вы меня изрядно озадачили.
Я тупо пыталась понять, о чем речь.
Потом стала вспоминать, но ничего, кроме Шумера в голову не пришло. Понимая, что тут связи нет никакой, поинтересовалась у преподавателя..
Да... давно я так не смеялась, и лишь в этот момент смогла оценить.

Интересно, а все остальные сразу поняли?

Я лично так и до сей поры не врубился. "Энки"... это который бох?

№12

Бесспорно!
Меня несколько смущает "подумавши".
Понимаю, что пирожок, и что было бы еще более странно отвечать, не подумав.

Корсар37 писал(а): Я лично так и до сей поры не врубился. "Энки"... это который бох?

Ура! Не одна я такая... замудреная!
Энки - это "н" в журнале, коим преподаватели отмечают чье-либо отсутствие.

№4

о, а вот это нравится. Честно-пречестно.
Вроде незатейливо, как по форме, так и по смыслу. Интерпретация "Науки побеждать")))
Пирожок как он есть.
Именно эта незатейливость формы в сочетании с потрясающе простым (а простота в нашем деле стоит дороже любых изысков) подбором лексики и четким синтаксисом, а главное - с несерьезной, неожиданной, невтемной, на первый взгляд, последней строкой, заставляющей тем не менее быстренько переосмыслить первые три, говорит о том, что писано мастером.

№13

Автор, от души вам сочувствую!
Кроме как садистом, такого учителя никак и не назвать)
Пирожок)

mainaS писал(а):№12

Бесспорно!
Меня несколько смущает "подумавши".
Понимаю, что пирожок, и что было бы еще более странно отвечать, не подумав.

Могу открыть секрет.
"Подумавши" тут очень важно. Если бы не было важным, лучше прозвучало бы для пирожка "а я заметил ей в ответ". А так получилось, что вторая и четвертая строка почти рифмуются, что явно непорядок.

Вопрос: о чем "подумавши"? Подсказка имеется в "зачеркнутом" тексте. До отвечающего училке дошло, что знания могут быть несвоевременными, опережающими другие знания, которые нужно было получить раньше этих.

И поэтому его ответ оказался не отмазкой, а философским.

Корсар37, спасибо!
Я мало читала о пирожках и их самих, к сожалению. Просто слово "цапнуло".

№ 5

а, ну да, разрешено ж и даже приветствуется... а то я думала, не туда угодила.
Впрочем, это хокку можно и без фотто.
только с названием примудрить: Созерцая красоту окружающего мира, размышляю о его несовершенстве))))

mainaS писал(а):№13

Автор, от души вам сочувствую!
Кроме как садистом, такого учителя никак и не назвать)
Пирожок)

Вы наверное очень добрая и честная. До наивности. А я в этом пирожке увидел хитрую отмазку Николая, решившего Кешу обречь на пару, и вроде бы ни причем...
Еще и на учителя его злобу направить.

ЗЫ Хотя (подумав) возможно это не Вы - такая добрая, а я - такой "порочный". Посмотрим, что скажет аффтар.

№6

Настала осень.
Я вспоминаю школу.
Учитель мой.

Гиде разрыв?
Нет его, ау...
чересчур образно для меня)))) в смысле - образы эти, хоть и яркие, видимо, для автора, языковыми средствами не связаны никак. Одни уже точки об чем и говорят. Просто три предложения. Не хокку ни разу.

№14

Благодарю автора за напоминание о бурной юности, учебе, почти невинных шалостях и, конечно же, читать с пафоом!
Спасибо, автор!

mainaS писал(а):№14

Благодарю автора за напоминание о бурной юности, учебе, почти невинных шалостях и, конечно же, читать с пафоом!
Спасибо, автор!

ИМХО, неплохая пародия на "Вредные советы". Я тоже заценил.

Пародия на Остера должна быть остроумнее Остера или высмеивать Остера там, где он сам не догадался посмеяться.

Вторичное стихотворение, то есть эпигонское. Чего в этом может быть хорошего?

итак, дорогие мои любимые авторы!
должна признаться, я сделала страшную ошибку - начала читать чужие отзывы
всё проклятое любопытство виновато моё, из-за чего горько плачу, рву волосы и посыпаюсь пеплом

но преодоление трудностей только добавляет нам эм... ну чего-нибудь полезного добавляет оно нам
иначе же быть просто не может, чтобы не добавляло, потому что слишком сильно мы к нему стремимся, да


так вот

работа №1

учитель

в работе было заменено "своих" (талантов) на "твоих"
действительно, каких же лучше, больше отвечает?
думается мне, это от того, как рассматривать учителя, кого в нем видеть
мне кажется, что по-настоящему хороший учитель весь настроен на своего ученика - в первую и единственную (именно как учитель) очередь
потому, конечно же, его задача распознать в своем учение его таланты и дать возможность ученику поверить в себя

и в общем-то казалось бы, в работе всего две строки
но в них, получается, заключено всё, чем должен являться настоящий учитель

автор, браво!
спасибо

mainaS писал(а):№9 "Трэш"
Автор...
Очень понравилось.
Не могу согласиться с предыдущими отзывами, на мой взгляд, вполне по теме.
Уроки жизни, я бы сказала, зачастую самые важные.
Спасибо!

Да?? довольно вольное понимание темы... Знала бы, написала бы что-то вроде этого:
Ода Сашке

Пою тебе, о мой Учитель,
мой нежный гуру юных лет,
тогдашних чувст моих властитель,
науки сладостной адепт!

Уча любить и быть любимой,
ты в ход пускал весь арсенал,
и все конспекты физик-химий
на Кама-Сутру заменял.

Купаясь в чувственном угаре
прервав с трудом любовный плен,
мы успевали к третьей паре,
плевав на первые два "н".

Чуть сдав экзамен Высшей школы
(есть во Вселенной чудеса!)
мы целовались в коридорах,
паря, как боги в небесах.

С тех пор промчалось дней не мало,
но, удаляясь в будуар,
я благодарно вспоминаю
преподавательский твой дар.

И ты остался не в обиде-
со мной смысл жизни ты постиг.
О, мой талантливый учитель-
Старательнейший ученик!

)))))))))