"Умные" слова в дискуссии

Flo · Сообщение **Flo** » 29 окт 2007, 23:28

Ну так откуда сейчас взяться грамотности? Лексика по телевидению, в фильмах,газетах, книгах разнится довольно сильно. Взять например Украину, где я имею счастье проживать. Путаница из-за использования в обиходе двух языков страшная. С голубого экрана льеться украинский, с газет и книг русский, документация в большинстве своем опять же заставляеться писаться на украинском, дома и на улице язык общения русский,постоянное введения в язык новых слов, по принципу - лишь бы было похоже на любой язык кроме русского, перевирание на украинский нарицательных имен, фамилий, названий гродов и пр. В такой ситуации мало может сказать что он грамотный по настоящему...

Irena · Сообщение **Irena** » 30 окт 2007, 00:35

Не думаю, что дело тут в украинском. В России-то откуда безграмотность? Тут проблема образования, скорее всего.

Ночная Ведьма

Лисица писал(а):Кофе всегда был только он... только, мне кажется, что-то там в последнее время изменили в правилах и кофе вроде как "оно"- тоже верно... что-то такое слышала.

Не вопрос, давайте уж тогда писать ЖЫ-ШЫ и ЧЯ-ЩЯ, благо последняя реформа руского языка это позволяет.

а по поводу образования: на прошлой неделе моей сестре поставили 2 балла за диктант потому, что она написала числительное трёх без Ъ, т.е. по мнению учителя количественные числительные в в родительном падеже пишутся с твердым знаком на конце: двухъ, трёхъ?

это нормально?

tem · Сообщение **tem** » 30 окт 2007, 08:29

???? что правда?
Нет такое правило было, до реформы 18 года, но сейчас?

кстати ссылочка "Святослав Логинов.
НЕСКОЛЬКО МЫСЛЕЙ О ПРЕДСТОЯЩЕЙ РЕФОРМЕ РУССКОГО ЯЗЫКА"

Flo · Сообщение **Flo** » 30 окт 2007, 08:58

Занятная статья...Чем больше создается нелепых правил тем "тупее" становится наша грамота. Эдак лет через тридцать мы откроем архив сегодняшнего фензина и не сможем вообще нчего прочесть, непонятно будет...

Uvdgin · Сообщение **Uvdgin** » 30 окт 2007, 10:09

Помните как нетленном произведении Оруэлла целое министерство занималось упрощением языка?
А ещё на безграмотность влияют компьютеры. Привыкли доверять им проверку правописания. Это разжижает мозги:)
Кто из нас может без калькулятора посчитать в уме что то более сложное чем 2 + 2 ?

Flo · Сообщение **Flo** » 30 окт 2007, 10:38

Ну... Мне каждый день приходится держать в уме массивы служебной информации, различных параметров и формул.Да, правда, иногда после напряженной работы такие элементарные вещи как 2+2 кажуться непонятными, просто голова забита. ))) Грамотность ведь измеряется не только правописанием, это расширенное понятие, касающееся всех сторон нашей жизни.

Camil · Сообщение **Camil** » 30 окт 2007, 10:44

2+2 это просто.. а вот 2+3... 6 иногда бывает :lol:

Hitraya_mordochka

Uvdgin писал(а):Помните как нетленном произведении Оруэлла целое министерство занималось упрощением языка?

Абсолютно верно.
Вспоминаются слова двадцатилетнего еще Бродского:

Сложность языка является не пороком, а - и это прежде всего - свидетельством духовного богатства создавшего его народа. И целью реформ должны быть поиски средств, позволяющих полнее и быстрее овладевать этим богатством, а вовсе не упрощения, которые, по сути дела, являются обкрадыванием языка.

Grau-welf · Сообщение **Grau-welf** » 30 окт 2007, 13:56

При чем здесь компьютер?? Проверку орфографии можно и отключать.
Кстати, по этому поводу хочу заметить: сижу сейчас за чужой машиной за Файрфоксом. У него тут плагин какой-то - встроенная проверка орфографии при наборе текста в браузере. Красненьким описки подчеркивает:) Может, тем, у кого хроническая "очепятночность", стоит воспользоваться? А потом потихоньку уменьшать дозы...

Я вообще не понимаю, как в рамках школьной программы можно выучить русский - ой, не самый простой язык - без весьма напряженной программы чтения и письма. Правила - это замечательно. Но тренировка письменной речи не под диктовку и не с доски - незаменима, как мне кажется. Правда, я не знаю, как обучают в России... У нас, помниться, было 1-2 урока языка и столько же литературы. По идее, в России должно быть больше.

P.S. Вы злые люди... При вопросе "Сколько будет 2+2 ?" у меня рефлекторный встречный вопрос: "По какому модулю?" А потом долго думал, почему Камил в 2+3 знаком "+" обозначил мультипликативную операцию:)

Irena · Сообщение **Irena** » 30 окт 2007, 19:13

по мнению учителя количественные числительные в в родительном падеже пишутся с твердым знаком на конце: двухъ, трёхъ?

Вы меня убили... :swoon:

Может, машина времени таки существует, и учитель из прошлого прискакал?..

А вообще, поверьте дочери учительницы русского: безграмотность и 30 лет назад была жуткая, так что компьютеры здесь ни при чем.